犯罪现场大学克利夫兰-马歇尔系主任领导项目
通过在法学院第一年的申请程序，有限数量的一年级法学学生被选中参加院长领导奖学金项目。院长领导力研究员计划的选择是竞争性的，基于良好的学术成就，领导能力和潜力，积极参与计划的承诺，以及对我们的价值观的承诺学习法律。住正义。
为什么要设立院长领导奖学金项目?
核心领导技能超越职业界限，这些技能可以通过学习和实践来学习。在政府、商业、非营利组织和律师事务所担任领导职务的人员中，有很大一部分来自法律专业，但法学专业的学生和律师通常很少接受领导特点和技能方面的培训。
通过参与该计划，每位奖学金学生都有独一无二的机会，在这个动荡、不确定、复杂和模糊的世界中，提升他们的技能和才能，成为一名有效的领导者、顾问和管理者。该项目特别强调利用法律作为社会、组织和商业变革的工具。
院长领导奖学金项目的组成部分
我们的院长领导伙伴计划使学生具备处理重要公共政策和社会挑战所需的知识和技能，并领导他们的社区和其他地方。研究员有特殊的机会与国家、州和地方的杰出领袖进行互动，通过在法学院和社区定期进行的小型互动圆桌讨论，探讨领导力和法律方面的问题。
院长奖学金学生也可以申请担任李·费舍尔院长的带薪研究助理，他在法学院的第二和第三年教授一门名为“领导力与法律”的课程。
主题包括领导的特点和风格、战略规划、管理增长和变化、公开演讲、激励员工和团队、决策、正念、冲突管理、企业家精神、创新、多样性、道德责任和协作。
学员们将通过阅读、项目工作、问题、练习、案例研究、个人和小组报告、媒体片段、由成功领导者主持的客座讲座以及与成功领导者的对话来学习成为成功领导者所必需的核心能力。
学习目标
- 深入了解领导的特点、优势和风格，以及他们对组织和其他人的影响。
- 完成自我评估，确定个人优势和领导风格，检查这些风格如何影响职业关系，以及需要培养哪些其他特征。
- 理解律师所面临的领导挑战，阐明律师在领导角色中必须体现的个人领导理论和价值观。
- 确定律师的基本软技能，加强这些技能的方法，并制定个人领导战略计划，在日常互动中实践这些技能。
程序组件
- 个人领导力战略计划
- 领导自我评估
- 小组讨论,练习
- 领导人的谈话
- 领导人的采访
- 演讲嘉宾
- 特别活动
- 个人陈述
- 小组项目报告
- 2L领导力和法律课程机会
- 2L院长和副院长的研究助理机会