政策和程序独立校外实习计划
一、政策声明
决定物价法源远流长的传统的法学学生提供校外实习机会。二十多年,学生已对一些主要的政府、司法、企业法律顾问,和非营利组织的法律办公室在该地区。这些机构为学生提供一个独特的机会来提高他们的写作,研究和口头沟通能力;欣赏行业面临的重大伦理问题;和整合他们在教室里学习法律的实践。走读生的完全实现这些目标,为了使程序以满足ABA / aal认证标准,重要的监督要求律师放置站点(称为“监督律师”)和教师顾问负责校外实习项目相关的术语。校外实习期进一步区别于其他就业情况下,学生不能得到学生的补偿服务。
决定物价相关的法律鼓励学生追求校外实习期接近自己的职业目标。通常情况下,这可以通过在现有的校外实习。不时地,然而,学生寻求更加具体的经验。决定物价法律支持学生探索替代位置的允许学生识别独立的校外实习工作。学生获得独立校外实习期在不同的网站,包括湖县船长,克利夫兰大都会学区,摇滚乐名人堂,林肯电气,在许多其他公司,在全国政府和非营利组织设置。大多数校外实习基地在克利夫兰市区或在合理的驾驶距离
克利夫兰。我们将考虑独立校外实习期在较偏远的地区,条件是合适的
安排可以参与学生的校外实习研讨会和适当的监督的工作。
独立校外实习期是旨在提供灵活性对于学生的就业机会,同时维护法律决定物价的高标准为我们校外实习计划。我们期望学生学习经验,类似于我们建立校外实习的学生网站。记住这些目标,我们采取了以下程序规定管理的批准和实施独立的校外实习期。
二世。程序
先决条件:
1。完成所需的一年级课程。
2。累计平均绩点2.25以上。
3所示。临床教师的批准。
4所示。现场执行谅解备忘录与决定物价法律声明,它将符合ABA标准304。
一个独立的校外实习的b程序获得批准:
1。一个学生已经确定了特定区域的法律他或她想获得经历产生的感受,例如贫困法律或民事liberties-should识别一个地址的组织的法律领域。
2。学生通知办公室的学生和职业服务的意图提出一个独立的临床教师校外实习的考虑。
2。学生组织联系确定律师是否可以分配和指导学生的工作和遵守校外实习项目的政策和程序。
3所示。学生提交一份书面建议临床教师至少30天前的第一天类的术语提出了校外实习,如果得到批准,将开始。书面提案应包括以下信息:
(一)组织的描述;
(b)走读生将做法律工作的描述(例如,客户访谈,法律研究,起草文件或备忘录、出庭,等等);
(c)的描述机会观察律师等行动,可用于学生参加会议,观察诉讼,律师和客户之间听电话,参加董事会会议,并出席见证采访。
(d)走读生的初步工作计划与组织,包括一周的日子和时间这些天;
(e)的解释教育福利,走读生相信会从位置;
(f)监督律师的名字,职位在组织内,地址,电子邮件地址,和电话号码;
(g)的一份声明中,学生和监督律师已经考虑和讨论任何预期的利益冲突,影响组织和其客户之间的律师-当事人保密特权,和其他位置可能会提出的伦理问题;和
(h)任何其他信息学生认为相关建议和具体要求的临床教师。
4所示。在收到书面提议,临床教师的一员将会见网站主管(a)解释校外实习计划是如何工作的,(b)确定拟议中的经验符合我们的要求,和(c)要求执行谅解备忘录。
5。临床教师的一员后会见现场主管,临床教师将批准或拒绝该提议建立一个独立的校外实习。临床教师的拒绝的提议是终局的,并不是可上诉的法学院院长、副院长、教授,或任何委员会。
一个独立的校外实习的c程序批准后:
独立的校外实习被批准后,学生必须为独立注册
校外实习课程,符合校外实习项目的规则和要求
校外实习项目手册。