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学生在图书馆

Michael Schwartz图书馆

216.687.2478
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数字设计工作室项目指南

数字设计工作室协商

档案照片
本·理查兹
联系人:
Michael Schwartz图书馆
RT110E
(216)687 - 2291
b.c.richards@csuohio.edu

重要的定义

数字素养——“使用信息和通信技术的能力,评估、创建、和交流信息,需要认知和技术技能”(美国图书馆协会)。

数字修辞——“修辞理论的应用……数字文本和表演”(Douglas Eyman)。

信息素养——“综合能力的集合,包括反思发现的信息,信息是如何生产和价值的理解,和信息的使用创造新的知识和道德参与社区的学习”(大学与研究图书馆协会)。

多模式的文本——文本,“超过字母和可能包括静态及动态图像、动画、颜色、文字、音乐、和声音”(Takyoshi和Selfe)。

新媒体——文本已经创建了上网的目的

修辞——说服的艺术

数字设计工作室协商

做一个多通道或数字的项目?如果你有问题从哪里开始,使用什么工具或如何使用它们,如何将其他媒体而遵守版权,或其他东西,考虑让数码设计工作室预约咨询。使用调度器在图书管理员配置文件框左边的这个页面有预约图书馆员可以讨论你的项目。

多通道组合是什么?

通信的多通道组合的行为创建文本到一个特定的观众(通常是采用数字修辞)使用任何模式或技术。因为,作为一名学生,你是位于一个“数字时代”,需要采用新技术和新的数字写作交流空间,多模式组合发展重要,相关技能对你在大学里和超越。本指南探讨几个问题发挥作用,当你构建一个多通道项目:

  • 为您的项目寻找材料——因为多通道项目涉及多种通信模式(包括视觉的方法),您可能需要找到材料由其他人使用您的项目。这个选项卡了,你可能会发现有用的材料和材料的版权状态为什么是很重要的。它也给你选择你为您的项目可能会使用的工具。
  • 评估网络信息——当你编译信息和资源项目,重要的是你仔细评估质量和准确性。这个选项卡提供了一些策略来评估你在网上找到的信息。
  • 数字身份和隐私——作为一个作曲家在数字空间,你的内容可能会看到其他人,甚至是你不认识的人。这个选项卡可以帮助你管理你的隐私在网络空间,这样你就可以保持控制敏感信息和数字角色。
  • 避免剽窃——当你在网上分享你的工作空间,你有责任作为一个管家的信息。作为项目资源整合到你的多通道,引用来源是一个重要的过程的一部分。这个选项卡会给你建议避免剽窃你的多模式项目。

如果你有任何问题当你组成多通道以上的主题项目,随时联系图书管理员为您的帮助(我们的联系信息如下),我们很高兴与您交谈过!

数字修辞

回想一下,亚里士多德定义的言论是“说服的艺术。”Aristotle identified three methods of persuasion:

  1. 精神——吸引源的可信度或字符
  2. 感伤——诉诸于情感
  3. 标志——对逻辑和推理的吸引力

当交流在数字环境中,这些方法说服往往发挥作用,以及一些其他活动。这包括开发一个数字身份,建立社会和质疑意识形态和文化形成(Eyman)。当你开发多模式项目,考虑如何促进这些额外的活动。参与你的项目开发自己的或别人的数字身份吗?有社区或社会互动的因素吗?文本在您的项目的问题问题相关的社区?

多模式的文本

指导信贷

这个资源指南包含内容由曼迪Goodsett,梅勒妮Gagich和本·理查兹