数字素养——“使用信息和通信技术的能力,评估、创建、和交流信息,需要认知和技术技能”(美国图书馆协会)。
数字修辞——“修辞理论的应用……数字文本和表演”(Douglas Eyman)。
信息素养——“综合能力的集合,包括反思发现的信息,信息是如何生产和价值的理解,和信息的使用创造新的知识和道德参与社区的学习”(大学与研究图书馆协会)。
多模式的文本——文本,“超过字母和可能包括静态及动态图像、动画、颜色、文字、音乐、和声音”(Takyoshi和Selfe)。
新媒体——文本已经创建了上网的目的
修辞——说服的艺术
做一个多通道或数字的项目?如果你有问题从哪里开始,使用什么工具或如何使用它们,如何将其他媒体而遵守版权,或其他东西,考虑让数码设计工作室预约咨询。使用调度器在图书管理员配置文件框左边的这个页面有预约图书馆员可以讨论你的项目。
通信的多通道组合的行为创建文本到一个特定的观众(通常是采用数字修辞)使用任何模式或技术。因为,作为一名学生,你是位于一个“数字时代”,需要采用新技术和新的数字写作交流空间,多模式组合发展重要,相关技能对你在大学里和超越。本指南探讨几个问题发挥作用,当你构建一个多通道项目:
如果你有任何问题当你组成多通道以上的主题项目,随时联系图书管理员为您的帮助(我们的联系信息如下),我们很高兴与您交谈过!
回想一下,亚里士多德定义的言论是“说服的艺术。”Aristotle identified three methods of persuasion:
当交流在数字环境中,这些方法说服往往发挥作用,以及一些其他活动。这包括开发一个数字身份,建立社会和质疑意识形态和文化形成(Eyman)。当你开发多模式项目,考虑如何促进这些额外的活动。参与你的项目开发自己的或别人的数字身份吗?有社区或社会互动的因素吗?文本在您的项目的问题问题相关的社区?
这个资源指南包含内容由曼迪Goodsett,梅勒妮Gagich和本·理查兹