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克利夫兰州立大学科罗拉多州立大学是一所城市通勤大学，成立于1964年。大学内有七个学院以及克利夫兰-马歇尔法学院。最近的统计数据显示，大约有11000名本科生和6000名研究生和法律专业的学生入学。这些学生中22%属于少数民族，56%是女性。科罗拉多州立大学校园目前占地85英亩，位于克利夫兰市中心东部，东17街和东30街之间。40座校园建筑既有历史悠久的马瑟大厦，也有近十年建成的现代建筑。克利夫兰/阿克伦大都会区是美国第15大城市，人口接近300万。
咨询中心的使命是通过提供心理服务来支持和授权我们多元化的学生社区。为校园社区提供的服务包括个人、夫妻和团体咨询和心理治疗;精神病学服务;评估服务;外展演讲、持续讨论或研讨会;应急和危机应对;和磋商。
科罗拉多州立大学咨询中心位于欧几里得大道1836号联合大楼的二楼。该设施包括13个办公室，一个小组室，一个接待区，一个厨房和一个等候区。
咨询中心工作人员一名是持牌心理学家，一名是持牌社会工作者，另一名是精神病学家。
咨询中心客户主要是科罗拉多州立大学的学生咨询和精神病学服务专门提供给学生，而评估，转诊和咨询服务也提供给科罗拉多州立大学的教职员工。学生客户年龄从17岁到70岁不等，平均年龄为28岁。他们带着各种各样的问题来到咨询中心，但大多数学生都有与抑郁感相关的个人担忧;焦虑和压力;关系及家庭问题;身份和存在主义的关注。学生们也在较小程度上对性虐待、身体虐待和骚扰表示担忧;饮食和体重问题;药物滥用问题; and academic or vocational concerns. More than one quarter of the student clients identify themselves as belonging to an ethnic minority group; the majority are female.
咨询中心的大部分服务都是免费且保密的。精神病治疗是要收费的。最常被要求的服务是个人咨询和夫妻咨询。此外，该中心还提供咨询、外展和团体服务。最近提供的一些团体有法律学生支持小组、跨性别支持小组、Connections(人际过程小组)、Wise Minds (DBT小组)、驯服焦虑思维和里约热内卢(正念技能小组)。研讨会的主题通常包括压力管理、自信和人际关系。经常要求的外展演讲有时间管理、考试焦虑、压力管理、愤怒管理、自尊和饮食失调/健康体重管理。该中心每年提供一次校园范围内的抑郁和焦虑筛查。
培训经历
科罗拉多州立大学咨询中心致力于提供培训经验，使学生成为通才，在大学咨询中心从业者所承担的许多角色中感到舒适。因此，我们提供了广泛的培训经验。
直接服务活动包括一系列的服务，通常包括至少50%的培训生职责。这些包括但不限于:
个人咨询与心理治疗:兼职培训生每周处理约8-12个客户的个案。我们通过筛选程序预先筛选案例，以便随着学员能力和信心的发展，逐步分配更困难的案例。案例通常反映了在CSU咨询中心看到的学生的多样性，无论是在人口统计学上还是在问题的严重程度上。
夫妇的咨询:受训者可能有机会在高级工作人员的联合治疗中看到一对夫妇。
评估活动:兼职培训生将为指定的客户进行培训。我们也鼓励学员使用各种可用的测试材料，在学员及其主管认为适当的情况下，对客户的工作量进行评估。
团体咨询:鼓励(但不要求)学员与高级工作人员共同领导咨询/治疗小组。
外展及谘询活动:科罗拉多州立大学咨询中心每学期都会收到来自校园各部门和社区的心理教育项目请求。学员有机会与一名高级工作人员一起提供这些讲习班。更高级的学员可能有机会自己提供教育节目。
督导及培训活动是CSU咨询中心学员经历中最重要的部分。培训活动旨在使受训者在一个支持性但具有挑战性的环境中接触各种管理风格和方向。根据受训者的特殊需要，指派他们为主管，但也可以同任何高级工作人员协商。
个人督导(每周1小时):学员每学期分配一个不同的临床主管，每周与该主管会面一小时。在秋季学期，主管将是高级职员。在春季学期，博士级别的实习生可能被分配在一名高级工作人员的监督下，与一名不太高级的学员进行伞式监督。根据受训者的监督需要以及他或她的喜好来分配任务。这种监督主要集中在受训者的个人案例量和入职课程。个别督导人员使用客户测试结果、受训者的客户记录和受训者与客户交谈的视频，以提供反馈，帮助受训者发展为临床医生。这也是学员讨论他们在工作中遇到的问题并从主管那里得到反馈的机会。
监督其他活动(如有需要):受训者所从事的所有专业活动都由一名高级工作人员监督。通常情况下，这是与学员一起进行活动的高级工作人员，无论是共同领导一个小组或一个外展项目，还是一起进行研究。当学员独自从事此类活动时，该工作由其个人主管或主管指定的其他人员监督。
案例研讨(每隔一周1小时):实习学生和临床研究生助理与临床工作人员定期会面，由其中一名学员进行病例介绍。学员轮流负责陈述案例。学员应在会议前向小组提供一份书面的病例总结，其中包括人口统计信息、背景历史、五轴诊断、过程观察和供讨论的问题。
培训研讨会:培训中心随时告知学员正在进行的其他培训活动(如实习生实地考察或演讲嘉宾)，并邀请学员参加。
专业发展(变量):鼓励学员参加专业会议和研讨会。这些活动有时可获得财政支助。
行政行为
员工会议:每周举行一小时的员工会议，对于实习级别的学员是可选的。学员的意见在这些会议上受到高度重视，因为他们有新的观点和创意。这些工作人员会议通常用于在职培训和高级工作人员的案例咨询;强烈鼓励实习学生参加这些活动。
委员会会议(可变):鼓励学员在内部咨询中心委员会以及大学范围内的委员会任职。该委员会的工作可以是短期的(在为解决特定问题而成立的特设委员会的情况下)，也可以在常设委员会中贯穿全年。
应用程序信息
职位:辅导中心每年可招收3-4名实习学生。
服务期限:学员在每年秋季学期的第一天开始工作，但可能需要在学期开始前的8月来参加迎新活动。我们希望学员每周工作16-20个小时。我们要求实习级别的学员每周至少分开两天工作。学员可以在周一至周五上午8:00至下午6:00的任何时间到中心工作。
津贴及福利:我们目前不能为实习学生提供津贴或福利。
应用程序
资格:
1.目前是咨询、临床心理学、咨询心理学博士课程或社会工作硕士课程的学生。
2.优先考虑至少完成过一次实习经验的学生。
应用程序:我们将在整个2月份接受和审查申请材料，面试将在3月份进行。请提交:
1.概述相关经验和培训的意向书，并明确说明所需的实习时数/周以及所需的主管执照(即LISW, LPCC或心理学家)
2.当前简历或个人简历。
3.至少三位推荐人的联系方式。
将所有申请材料和其他信件通过电子邮件发送给Todd Seibert博士:
鉴证科咨询中心临床工作人员
心理学家兼临时主任:布里特妮·萨默斯博士
2017年，安德鲁斯大学咨询心理学博士
兴趣包括情绪调节、残疾、关系关注、性、自残行为和创伤。她通过关系和辩证行为治疗方法进行治疗和监督。她还为情侣们工作，并协调我们的小组项目。她促成了驯服焦虑的头脑和明智的头脑:建立接受和改变的技能。
心理学家兼培训主任:托德·赛伯特博士
2009年获得内华达州拉斯维加斯大学临床心理学博士学位
他对人际关系、丧亲之痛、团体治疗、情绪问题、焦虑问题、调整问题、认知评估和注意力缺陷/多动障碍(ADHD)有特别的兴趣和专业知识。他还对关系过程、意识体验、存在性担忧和创伤体验非常感兴趣。
心理学家及外展/小组协调员:布鲁斯·梅纳佩斯博士
1997年加州职业心理学院临床心理学博士
兴趣包括跨文化心理学，女同性恋/男同性恋/双性恋/变性人关注，反种族主义，压力管理/放松训练，男性问题，外展演讲和团体促进。他推动跨性别学生支持、法律学生支持时间和用爱、支持和对话反对种族主义。
精神病医生:王博士
2014年获得凯斯西储大学医学院医学博士学位
主要从事大学生和过渡老年人群的原发性心理健康障碍的诊断和治疗。王医生在克利夫兰医学中心大学医院完成住院医师实习。除了在科罗拉多州立大学工作，她还与凯斯西储大学和奥柏林学院的学生一起工作。她受雇于大学医院精神科，担任助理教授。
临床病例经理&心理健康教育协调员:凯瑟琳·布塞特，LSW
凯斯西储大学2019年的MSSA
为学生提供个案管理服务，协助他们获得后续服务、资源和支持。协调、计划和提供心理健康教育项目。