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学生作为公共指导克利夫兰艺术博物馆

Beplay官网下载克利夫兰州立大学的学生有机会体验玛丽莎DeMaria参与学习第一手,连接研究现实世界的机会,而喂养她对艺术的热爱。beplay页面登录

是一个白天,DeMaria沟通管理专业和艺术史轻微,基督教社会联盟。下课后,在周末她作为高年级学生指导在克利夫兰艺术博物馆。

的学生导游的带薪实习项目是学生们训练有素的导游和教传入的指导艺术与公众参与和互动的过程在一个有趣有益的方式。

DeMaria试图给有趣和引人入胜的旅游,游客转折博物馆的整体体验。具体来说,引导游客参与“slow-looking活动。”她解释说,slow-looking允许游客认为更深层次,进一步理解的艺术品,他们正在寻找。它还可以帮助顾客感到欢迎参与到艺术博物馆,无论知识或经验。

除了常规的职责,DeMaria参加一些宣传活动通过博物馆。这包括在学生指导项目及其利益的公共事件,甚至把机会给哈佛大学参观的博物馆

DeMaria目前正在完成她的第二个学期基社盟转移后通过曼德尔凯霍加社区大学荣誉学院作为一个曼德尔继续学者。同时Tri-C,她参加了一个暑期研讨会CMA学生指导项目主任,关键的乔·李,与学生和提供应用程序访问的飞行员一年努力。DeMaria一直与程序,建议这是一个伟大的方式来获得经验,并提供一个社区受益。

要问“我学到更好的问题,更好的方式倾听和更好的方法来确认人虽然与他们交流,”她补充道。

期待未来,Demaria计划在艺术追求认证管理和社区发展,愿在博物馆或文化机构,她可以鼓励游客探索和感到欢迎,同时有助于进一步建立自己的社区通过艺术。

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