努力寻求改善感官处理和对儿童社会化

Beplay官网下载克利夫兰州立大学与七山娱乐中心开发和实现一个儿科水生治疗计划。努力寻求改善感官处理和社会化,同时加强有特殊需要的儿童游戏和娱乐的机会。

五个职业治疗硕士学生,阿里•Solet Alyssa巷,奥利维亚高斯,凯蒂·迈耶斯和阿什利Hegidus,曾与CSU教授克里斯汀帕塔基发展计划,实现在2019年春季和七个孩子。团队创建的评估工具,可以用来衡量参与者进展和评估各种活动的有效性,提高社会化和感官处理。活动包括提高耐水性、接触多感官输入和游戏旨在提高舒适和在水中游泳技巧。

“很少研究水作为一种治疗工具的使用对儿童感官处理问题,“笔记帕塔基,助理临床基社盟的健康科学教授。“这个项目是让我们获得宝贵的这种类型的活动的有效性的数据,同时也为我们的学生提供一个了不起的从事学习经验。”beplay页面登录

团队开发出一系列目标计划,每个孩子的专注于感官处理,参与/参与,和行为。百分之八十的目标是实现和百分之七十一超过了前三个月的结束。帕塔基目前正在和一群新认识的职业治疗学生提供第二个水生治疗组,进一步的数据收集和增强的结果。最终目标是传播的结果所以其他OT从业者可以建立在她的研究。

帕塔基还希望把程序与罗马变成常规服务学习提供基社盟的学生,这将为孩子创建一个常规的治疗提供进一步需要,CSU的目标提供以社区为基础,从实践经验中学习的学生。

“这工作确实是一个双赢的。孩子们受益于游戏为主的水上项目,当学生学习重要的临床技能。我很高兴继续我们的努力与罗马有特殊需要的孩子的利益,我们的学生和克利夫兰社区,”帕塔基补充道。