基社盟教授纪事报法院裁决的历史,用校车接送学生和抵制

新教材在克利夫兰,利用学校种族隔离的历史分析种族、社会、经济、和政治因素,形成了美国不同的教育经历种族/民族在城市北部,以及影响这些事件还在当今社会。

用校车接送学生,抵制和超越:学校种族隔离的历史的影响在城市的北部,由克利夫兰州立大学教授罗尼Beplay官网下载邓恩,唐娜•怀特Mittie戴维斯琼斯,詹姆斯•哈德曼和Adriennie条板,检查白人至上的主要哲学学说和黑人自卑和随之而来的思想流派在黑人的智力能力。此外,它提供了一个历史的概述的法庭案件在全国,结束在1954年最高法院的具有里程碑意义的裁决在布朗诉托皮卡教育委员会和随后的学校种族隔离的情况下。

这是第一批书具体地址在克利夫兰和学校种族隔离的历史和后果提供了一个综合考试的法律论点和证据在城市的学校种族隔离的情况下,芦苇诉罗兹(1973),法院的裁决的案件,这一决定的后果对于城市的孩子。

抵制,用校车接送学生,和超越以评估在美国公共教育的现状和正在进行的挑战在二十一世纪教育平等。

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