从CSU开始的蓝图

克利夫兰的公民、公共部门和商界领袖继续评估大流行对经济、社会、财政和健康的影响越来越明显的是，高质量、低成本的公共教育将在我们共同的未来中扮演决定性的角色。无论考虑到2019冠状病毒病疫情后经济和社会规范的短期或长期变化——远程工作环境、预防性卫生措施、旅行习惯等等——现在都是时候决定如何创造我们需要的包容性增长，并以最佳方式投资建设我们未来的人才基础了现在．

与我们所面临的其他危机不同，这次大流行病放大了经济和社会差异的汇合，这需要更深思熟虑、更具创造性和变革性的思维方式和合作方式。任何成功的愿景和蓝图都始于公共城市研究机构的转型力量，以推动包容性增长和创新，建立伙伴关系和途径，消除社会和经济流动的障碍。为什么?因为像加州州立大学这样以城市为中心的公立研究型大学是创造性思维和智力资本“碰撞”的地方，可以推动解决医疗保健、工业和公共政策方面的问题，并为公司的发展创造人才通道。

如何在克利夫兰加速这项工作?五个组成部分:

1. 首先，投资于特定的教育渠道，增加四年制学位的授予数量——提供针对特定技能的专业培训——在新冠疫情后的新经济中，这方面的需求将很高。疫情爆发前，克利夫兰仅在医疗保健部门就有3万多个职位空缺，其中有1.1万多个注册护士的空缺。尽管其中一些需求暂时放缓，但目前的预测显示，在城市和社区卫生、公共卫生、数字和连接医学、信息技术、生物医学工程以及一系列与卫生预防和疾病管理支持相关的领域，当前和未来都有巨大的需求。CSU已经在寻找帮助解决这些差距的方法。通过我们的“CSU 2.0”过程，我们正在重新设想如何满足我们社区和地区的未来需求，努力重新定位我们的学院和学校，以适应这些需求。既然超过80%的毕业生选择在毕业后留在俄亥俄州东北部工作和生活，那么谁能更好地为支持当前和未来行业增长的高等教育学位、证书、成人学习机会和虚拟教育规划的数量“加油”呢?
   
2. 把改善和维持我们社区的健康作为第一要务。克利夫兰拥有三大成功的医疗系统:克利夫兰诊所、大学医院和城市医疗系统，以及两所大型研究型大学——CWRU和CSU，是全国领先的医疗研究和教学中心之一。尽管如此，克利夫兰超过一半的儿童和超过30%的居民(是全国比例的三倍)仍然生活在联邦贫困线以下，这导致了糟糕的健康状况。克利夫兰居民在大多数公认和报告的健康指标上都低于全国平均水平。经济活力和成功吸引新产业取决于我们社区的健康。现在是实施综合公共卫生倡议的最佳时机，该倡议侧重于教育、培训、解决克利夫兰的城市公共卫生挑战，并围绕我们的新公共卫生叙事创造就业机会，最终并最终改善所有克利夫兰人的生活。
   
3. 创建一个研究和教育创新区，使克利夫兰成为未来企业家和创造就业机会的目的地。在中城，社区领导人正在讨论如何创建一个创新区(仿效圣路易斯和费城的成功区)，以加速大学研究的商业化，招募本地创新者和全球公司，并为学生和学徒提供合作培训和带薪实习经历。除了博士和研究生，这些地区还致力于在所有技术、技能和教育水平上创造和发展先进的医疗保健和智能制造职位。在CSU，我们已经对所有当前和未来的学生制定了“CSU承诺”:任何寻求带薪实习、外派实习或合作教育的学生都将获得一份。这建立在我们将学生安排到NEO公司的丰富传统之上——其中许多是第一代大学生和代表性不足的少数族裔。
   
4. 共同投资于150万俄亥俄人的再教育和毕业，其中315000人住在俄亥俄东北部，他们受过一些大学教育，但没有学位。提升劳动力技能——在经济低迷时期尤其重要——可以带来更高的薪酬工作。尽管各种独立的证书项目和专门的培训可以带来短期的回报，但在贫富差距的经济“均衡器”和社会流动的主要驱动力方面，没有什么能比得上一个四年制学位。大规模培养有才华的毕业生可以改变地区经济，吸引公司进入，防止人才库薄弱时行业和公司“逃跑”。俄亥俄州立大学最近被《美国新闻与世界报道》评为俄亥俄州“社会流动性表现最佳”的第一名公立大学，在全国排名第119名，它已经是这里的领导者，并将寻求显著扩大、指导和简化通向有意义的学位的就业途径。人才开发是东北俄亥俄州未来的关键。
   
5. 加大合作力度，利用我们的优势，特别关注广泛的人才招聘、增长和发展。最近，当地企业、公民、教育和慈善领袖进行了集中讨论，就克利夫兰特有的公私伙伴关系做出了几项具体的承诺。例如:加州州立大学的帕克-汉尼芬生活学习社区，这是一个集学术支持、领导力、培训、导师和体验式学习于一体的居住体验。所有一年级的30名学生都回到了大二——这一非凡的成就证明了我们独特的“参与学习”方法改变了生活。beplay页面登录另一个:CSU和凯斯西储大学在物联网方面的合作关系，这是一个由克利夫兰基金会资助的研究合作项目，旨在将克利夫兰定位为数字创新的领导者。该计划已经吸引了顶级学术人才，并创建了研究实验室。最近，该计划获得了额外的资助，将进一步支持影响前沿数字技术的工作。

在未来5-10年里，我们在克利夫兰有一个独特的机会来定义我们自己的未来，CSU随时准备尽自己的一份力:促进普及、有意义和负担得起的教育，培养适合就业的毕业生，加强与好工作的联系，利用智力资本推动创新和经济增长，建立公私伙伴关系，使我们所有人有信心齐心协力，共同努力，进行必要的投资，推动我们前进。

现在是开始行动的最佳时机。

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