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加州州立大学教授获得国家科学基金会100万美元的资助,开发高中计算机科学教学的新方法

中学计算机课程将强调基础知识

克利夫兰-由克利夫兰州立大学尼加曼斯·斯里达尔博士领导的教授团队获得了国家科学基金会100万美元的拨款,用于培训教师在高中教授一门Beplay官网下载新的计算机科学标准化AP课程。

“我们需要一种更好的方式,在高中阶段对学生进行计算机教育,”加州州立大学电气与计算机工程系副教授斯里达尔博士说。“技术一直在变,但核心概念不会变。我们的课程侧重于基础知识,因此老师和学生将获得计算机科学的坚实基础。”

Sridhar博士在中学计算(CISS)项目中的合作者是CSU的教员Santosh Misra博士,CSU计算机与信息科学系主任;STEM教师教育副教授Debbie Jackson博士;以及教育研究助理教授卡拉·哈姆伦博士。该团队还包括加州大学圣地亚哥分校的贝丝·西蒙博士。

该项目是国家CS10K计划的一部分,由NSF和美国教育部共同努力,在全美1万所高中培训1万名计算机科学教师。

CISS团队将为来自俄亥俄州的教师提供专业发展(通过俄亥俄州STEM学习网络),他们将磨练教授新的AP计算机科学原理课程所需的技能,西蒙博士帮助设计了该课程。第一批教师将在2014年夏季参加一个介绍性讲习班,并将在全年获得后续支持。该项目还将创建一个计算机科学教育的在线课程。

对于中学的计算机科学教师,该团队计划通过全国公认的CSUTeach项目提供俄亥俄州唯一的许可证途径,利用在线网络创建一个可复制的培训模式,并建立指导项目,重点是提高妇女和少数族裔的参与度。

最终的目标是培养那些准备好教授高中生计算机科学基础知识的教育工作者。

CISS项目的开发得到了CSU芬恩工程学院、教育与公共服务学院、蒙特阿胡加商学院以及CSU研究办公室的支持。吉娜·韦斯布拉特(Gina Weisblat)博士协助完成了这项提案。