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基社盟普拉特中心:培养成功,领导和希望

基社盟普拉特中心给希望老化寄养创建家族的支持,推广和机会青年老化寄养

当某人年龄寄养,适应生活作为一个成年人可以异常陡峭的上坡climb-especially如果他们想上大学。个人和财政支持只是冰山的一角。对一些人来说,追求一定程度的想法感觉势不可挡,如果不是完全遥不可及。

这就是普拉特中心克利夫Beplay官网下载兰州立大学。的一部分校园订婚、多样性、公正和包容自2017年以来,中心已经开放。

命名为纪念已故Charleyse s·普拉特博士助理副总裁包容和多元文化的接触在基督教社会联盟和基督教社会联盟的创始董事Sullivan-Deckard学者机会计划,提供了一个中心独特的多用途空间,使来自不同文化背景的学生“精益”和大学一起环游。

中心位于罗兹大厦,让人想起其他“同样的使命”成功学生中心在全国校园。普拉特中心识别现场综合空间支持学术价值增长,领导、发展和保留的那些缺乏传统的支持系统。

基社盟普拉特中心给希望老化寄养中心的“培养成功和领导”项目是为年轻人设计的是衰老的寄养(或经历了寄养)和渴望追求学士学位。普拉特的训练学生航海家专门从事各种学术相关主题,所有援助基社盟的学生高质量的支持。

中心也有奖学金,最初创建通过沙利文礼物和迪卡的家庭,作为催化剂与书籍,增加高等教育机会和帮助资源,餐计划,差距学费援助,过渡支持等等。

普拉特中心满足COVID-19时代

像上面描述的挑战不够困难及其学生为中心,持续COVID-19大流行威胁要破坏稳定。很难靠近社会距离。

基社盟普拉特中心给希望老化寄养战略规划保持人际关系的学生,导师和项目几乎立即开始,包括数百小时的远程教学、虚拟教练和辅导,健康会议,毕业庆典,领导力培训等等。

中心还扩展他们的推广模式在其他许多协调努力在16周远程与CSU餐饮就餐计划,以及两周一次的保健包包括杂货卡片,卫生用品,清洁用品,床单,毛巾等等。

然后是出国小时课程的发展,促进了日常生活的探索新兴和年轻人的职业。课程提供一个替代的资源集学者无法见面的普拉特类似服务中心的大流行。

尽管维京人回到校园,普拉特的主过去18个月发生导致推广模型,继续,包括最近的“操作:抓住&狼吞虎咽”倡议,发生在感恩节。

基社盟普拉特中心给希望老化寄养一种新型的感激

“在10月底,Sullivan-Decker学者满足两周一次的入住发现传统全州转型时期青年被取消晚餐,因为COVID协议,”Jarrett普拉特说,作为,成功学生在普拉特中心主任Charlyese普拉特博士的儿子。

”一个年轻的人在寄养,这些已经不是最幸福的时期。和学生宿舍被封闭在假日的时候,净效应是很多学生看同行打包,回家和家人在一起,”普拉特说。“他们没有。”

他知道,他和他的选民已经采取行动。

“那些晚餐聚会时如此重要培育社区和奖学金。我们知道我们必须做更尽管社会限制和距离,”普拉特说。“这样的决策时,对于那些已经陷入困境,你可以想象大流行的连锁反应——因为,它继续繁殖。”

因此,“操作:抓住&狼吞虎咽”诞生了。一种“利基市场干预的希望,可以说,保护和社区服务在同一时间。”

经验,参与学习beplay页面登录

中心的原则之一是“服务学习”和静脉,学生创建包50寄养接受者分布式周六,11月20日。热餐、信件的希望、鼓励消息和应用程序也分布,以及一系列的御寒服装。虽然不是一个替代失去的晚餐取消航班,有巨大的价值在很多层面上收件人在一个关键时刻。

普拉特中心学生”的直接影响不远离的人的情况下,他们可能会发现自己在,”普拉特说。“碰巧31的50碰巧被凯霍加县无家可归或的住房安全,一些贫困的人。

基社盟普拉特中心给希望老化寄养“我们希望他们知道有人正在考虑他们,”普拉特说。“消息是,你仍然可以毕业,这里有一个地方为你。”他相信会有类似于“操作:抓住和吞噬”的举措每年冬天。

它需要一个村庄

普拉特被立即区域社会的支持,国家,俄亥俄州,俄亥俄州的青年联盟,采用网络、基督教青年会凯霍加县,全国委员会的犹太Women-essentially帮助中心的所有合作伙伴很有效地提供。

袭击,也感激,高兴和不完全惊讶。毕竟,没有什么普拉特中心发生在真空中,他说。它不应该为那些在寄养,。

“家庭是他们迫切需要重新建立连接,”他说。

“从这个意义上说,基督教社会联盟和我们的合作伙伴是什么,可以成为家庭寄养的过渡。我们之间微妙的平衡提供帮助而不是阻碍了,和我们感激社区看到我们在做什么。”

基社盟普拉特中心给希望老化寄养只有强化了消息:“俄亥俄州东北部真的有一些特别的东西,”普拉特说。

“我们从来没有能完全溶解需要我们提供什么。但是如果我们能够到达第八,第九和第十年级,熟悉他们的好奇,帮助他们了解他们不绝望或丢失,我们可以帮助他们看到社区为他们知道他们来自哪里?他们在哪里?的干预提供了保证,”普拉特定稿。

“我们都希望看到他们毕业并取得成功。”