McNair学者计划为学生提供了三个关键学术、专业、研究性的经验,以提高它们的竞争力获得录取的研究生课程。其参与者学者展示了强大的学术潜力在干细胞(年代科学,T工艺参数,E恢复或米))学科要么是低收入,第一代大学生或学生团体在干细胞领域的弱势。

资格要求

才有资格程序,申请人必须是:

• 任何种族的学生,他们是第一代大学生(即一个学生没有父母或监护人收到学士学位),谁被认为是低收入根据联邦指导方针。(可以咨询指导在这里)。

或

• 一个学生在研究生教育(即一群弱势。,非裔美国人/黑色(非西班牙裔),西班牙/拉丁美洲,印第安人,阿拉斯加本地人,夏威夷土著或太平洋岛民]

此外,申请人必须是:

• 克利夫兰州立大学就读Beplay官网下载
• 美国公民或永久居民
• 干学科专业
• 维持一个最低在大一、大二年平均绩点为2.8
• 能够证明学术研究生学习的潜力
• 感兴趣的博士学位。

老师的支持

每个McNair学者选择一门学科教师Menor (DFM)和Non-Discipline教师导师(NDFM)。

学科教师的导师

• 定义一个夏天研究研究课题
• 教授实验室技术
• 指导夏季研究项目
• 指导研究报告
• 告诉他们对教师职业的学生
• 他们在夏季咨询员的研究提供了方向

Non-Discipline学院导师

• 协助暑期研究课题的定义
• 提供跨学科的角度对学生的领域
• 促进与教师的互动
• 在夏天的研究提供指导

这个项目的好处

• 指导教师(内外学生的字段)和研究生助理
• 进入跨学科研讨会
• 当然在准备GRE和research方法
• 独立研究信贷
• 八周夏季研究所(十选择学者完成了大三)

项目活动

活动准备博士学习的学生

• 麦克奈尔写作计划
• 机会参加并出席会议
• 人际沟通发展和社区建设
• 实习机会
• 社交聚会

活动准备进入研究生院的学生

• 研究生院准备程序
• 研究生教育研讨会融资
• 家庭外展
• 个人投资咨询和跟踪

为什么追求博士教育?

在我们的社会经济从制造业经济过渡到一个需要高技术和信息化技能,它是必要的,新的人才培养,以满足日益增长的需要在STEM-related领域的专业人士。作为McNair学者、学生的技能将会增强:

• 以社区为基础的关于不同主题的研究机会
• 学习的机会追求研究生教育的主要组件
• 参与一个紧密的社区,以促进建立一个终身的社会网络可能援助的学术追求
• 讲座和研讨会提供的理解改变干细胞领域博士学位的好处。
• 对本科的金融支持研究和研究生教育