2020年春季网络研讨会(存档)
| 会议标题 | 日期和时间 | 网络研讨会的链接 |
|---|---|---|
| 规划过程的连续性 | 星期一,3月16日,十时 | |
| 黑板上对于初学者来说,使用常用工具 | 星期一,3月16日下午 | 记录 |
| 与学生交流在黑板上 | 3月17日,星期二,十时 | |
| 记录手写内容在线课程交付 | 3月17日,星期二,旧 | |
| Panopto讲座捕获 | 3月17日,星期二下午 | |
| 黑板上为同步协作会话 | 周三,3月18日,十时 | |
| 创建评估在黑板上 | 周三,3月18日)下午 | 记录 |
| 开始使用变焦视频会议 | 3月19日,周四下午 | |
| 3月为最佳实践活动对于初学者来说:网上教学和教学与放大 | 星期五,十时——3月20日下午2:00 |
资源 |
| 方法评价学生的一个在线课程:选择高风险测试 | 3月26日,周四,上午11点 | |
| Panopto捕捉讲座培训讲师(由Panopto提供) | 3月26日,周四,下午 | |
| 黑板上吸引学生讨论 | 星期三,4月1日)下午 | 示例讨论Rubics: |
| 周四,4月2日上午11点 | 记录 | |
使用万事皆在黑板上(黑板上所提供的) |
周四,4月2日)下午 | 记录 |
| 星期五(4月3日)上午11点 | ||
| 黑板上年级的中心 | 4月16日,周四,上午11点 | 记录 |
| 使用万事皆与你的学生 | 4月23日,周四,上午11点 |
|
规划过程的连续性
星期一,3月16日,十时
记录:us-lti.bbcollab.com/recording/036fdab323d840a29759230ffa508c72
教师需要考虑什么继续面对面的在线授课。
黑板上对于初学者来说,使用常用工具
星期一,3月16日下午
记录:us-lti.bbcollab.com/recording/c471f406b03d4b339837398d12891829
学习如何在黑板和如何使用基本的工具,如创建内容项目,发送通知和邮件和创建课程作业。
与学生交流在黑板上
3月17日,星期二,十时
记录:https://us-lti.bbcollab.com/recording/5f7d531927fb4323a177ebb4a3fa3514
这个网络研讨会将会如何创建公告、电子邮件、和讨论有效地与你的学生在黑板上。
记录手写内容在线课程交付
3月17日,星期二,旧
记录:https://us-lti.bbcollab.com/recording/1a1e38bbe46d4629beedb0b095aa25ea
有时唯一的方法向学生展示你谈论写出来,有时一个键盘没有等手段来表达复杂的概念和过程方程,图,注释等。这个网络研讨会将展示一系列硬件和软件的选择教师记录手写内容。
Panopto讲座捕获
3月17日,星期二下午
记录:https://us-lti.bbcollab.com/recording/47175f96120e4ee2a15137a9636f57ad
Panopto可以用来记录讲座或报告为您的学生。Panopto讲座捕获软件允许用户包括视频、音频、屏幕截图、悄无声息地走进录音。Panopto与黑板集成,可以从2020年春季黑板上壳。
黑板上为同步协作会话
周三,3月18日,十时
记录:https://us-lti.bbcollab.com/recording/70fe1f3a09954d83b1835004e2b9a39a
| 主题 | 链接 |
|---|---|
| 第1部分:介绍超合作 | 记录链接 |
| 第2部分:创建一个会话 | 记录链接 |
| 第3部分:使用会话接口 | 记录链接 |
使用同步会话会见你们班单独或与学生见面。黑板上协作超是一个实时视频会议工具,允许您添加文件,共享应用程序,并使用一个虚拟白板互动。与超体验在您的浏览器中打开正确的,所以你不需要安装任何软件加入会话。
创建评估在黑板上
周三,3月18日)下午
记录:https://us-lti.bbcollab.com/recording/b77b0133603c41d8b31c38ee6f8d2344
如何创建一个测试,添加问题,提供测试学生在黑板上。
开始使用变焦视频会议
日期和时间:3月19日,周四下午
变焦是一个视频会议工具,使参与者能够加入任何地方,在任何设备”从移动到桌面。它可以用于远程学习、虚拟会议和协作会议通过提供视频、音频、即时消息传递和内容在一个应用程序共享。本研讨会将探讨各种特性放大会议。
3月为最佳实践活动
日期和时间:星期五,十时——3月20日下午2:00
主题主持人作者:亚伦约翰逊的文本优秀的在线教学:有效的策略对于一个成功的网上学期
会议标题:一个成功的策略学期网上亚伦约翰逊。
对于初学者来说十时,上午11点:网上教学
这次研讨会的目的是为那些相对较新的在线教学。将齿轮中间的学期对教师和学生是一个挑战。出席这次研讨会的学习一些基本的网络教学实践,很容易融入你的指令,但可以帮助你激励和吸引学生,利用远程通信,支持学生的成功。
十一点半,中午12:30:激励在线学生,给学生提供反馈
在这次研讨会,我们将开始通过检查我们的网上教学的动机——在线教学的“为什么”——我们将反映,联系我们的动力。然后我们从网上教学的原因转移到如何为学生提供的反馈。什么研究认为反馈;有哪些工具和技巧丰富的和有用的在线反馈?
下午1 - 2点:教练在在线课堂
在这个网络研讨会中,我们将探索最佳实践、技巧和工具,教师在你的在线课程。我们将考察的语言教授的存在。通过学生的眼睛感知教授面前。
方法评价学生的一个在线课程:选择高风险测试
3月26日,周四,上午11点
记录链接:https://us-lti.bbcollab.com/recording/fa55119044844adeaa5896133c2d80aa
这个网络研讨会已经添加到保持教学系列解决方法评价学生成绩的一个在线学习环境。在这些挑战,快速变化的事件,学生可能会经历当前需求技术相关技术的局限性(如网络摄像机,笔记本电脑,平板电脑,等等)。限制访问这些类型的工具,传统上用于确保学术诚信的在线测试,可能需要你考虑替代评估学生的表现达到学习目标。在这个网络研讨会,我们将讨论几个评价策略,您可能希望考虑使用你的在线课程。
Panopto捕捉讲座培训讲师(由Panopto提供)
3月26日,周四,下午
会议链接:panopto.zoom.us / j / 947923679
了解如何创建和使用Windows或Mac Panopto分享视频,移动应用程序或上传文件。学习如何快速编辑你的视频。由凯瑟琳·凯利,Panopto产品培训专家。
黑板上吸引学生讨论
星期三,4月1日下午1点
记录链接:us.bbcollab.com/collab/ui/session/playback/load/e4d13289fa15416daf2f19626299c1a6
学习如何鼓励学生参与讨论的形式美而言黑板上讨论的工具。
创建在线协作与放大
周四,4月2日上午11点
记录链接:csuohio.zoom.us /休闲/分享/ wZdYE7PP0CRJE8-T1X76cJMzMt7jX6a8hiMX__tcyEkuKExF7iqsDTYL4ncoOypl
车间&开放问答变焦功能,创建协作网络课堂环境。
使用万事皆在黑板上(由万事皆提供)
周四,4月2日)下午
记录链接:https://voicethread.com/share/14023475/
在这个实践研讨会中,您将学习如何创建万事皆黑板,然后将它们添加到你的课程作为课程或评估。
黑板上协作休息室
星期五,4月3日,上午11点
记录链接:us-lti.bbcollab.com/recording/79dab6ccbb704832929212ac5d8b43ad
加入我们在这个黑板协作会话示范使用休息室和讨论使用它们在你的课程。
黑板上年级的中心
4月9日,周四,上午11点
记录:https://us-lti.bbcollab.com/recording/b4600add70ea43f99659a2778221fef4
黑板学习提供了一个平台级中心。我们希望你可以离开网络研讨会信心如何导航级中心的基本功能。我们将演示等功能需求需要评分,学生成绩信息,过滤,加权总数,类别,列组织等等。
黑板上年级的中心
4月16日,周四,上午11点
记录链接:https://us-lti.bbcollab.com/recording/a058ff41880946f485c2c3314b4be6d3
黑板学习提供了一个平台级中心。我们希望你可以离开网络研讨会信心如何导航级中心的基本功能。我们将演示等功能需求需要评分,学生成绩信息,过滤,加权总数,类别,列组织等等。
使用万事皆与你的学生
4月23日,周四,上午11
记录:https://us-lti.bbcollab.com/recording/c1b19525d6ee4126a87fe90a83bf3f22
万事皆学习如何让你的学生。创建演示,让学生创建演示文稿,并与万事皆进行深入的讨论。这次研讨会将展示幻灯片或演示如何创建有趣的对话和egage学生与内容,教师和其他学生在vareity方面。