凯瑟琳·奥哈拉(凯特),博士。
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标题: 助理教授研究
STEMM教育中心主任
部门: 教师教育
办公室: JH 324
电话: 216-875-9704
电子邮件: k.ohara60@csuohio.edu
地址: 俄亥俄州克利夫兰市欧几里德大道2121号JH 324号,邮编44115

课程

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教师只有:
更新配置文件

教育:
特性的。,数学教育,罗格斯,新泽西州立大学,2011
作为教育学。蒙茅斯大学,教学,2001年
蒙茅斯大学数学学士,2001年
1985年,代顿大学会计学学士
短暂的生物:
凯特·奥哈拉博士是克利夫兰州立大学教育与公共服务学院STEM教育研究助理教授。Beplay官网下载在加入加州大学之前,奥哈拉博士在新泽西州的一个城区教了11年的高中数学。

在芝加哥州立大学,奥哈拉博士为CSUTeach AYA教育项目教授基于项目的学习和步骤课程。此外,她还花了相当多的时间监督和指导职前数学教师。作为STEMM教育中心主任,她为周围有兴趣将现有课程转变为21世纪有效教学的K12学校提供沉浸式、高质量的专业发展体验。STEMM中心的目标是促进学校内外的STEM活动,努力增加俄亥俄州立大学和更大的东北俄亥俄社区的STEM活动的可见度。

O’hara博士还担任俄亥俄州STEM学习网络的中心协调员,并参与周边K-12学校的几家咨询委员会。
获奖情况:
2016年克利夫兰州立大学优秀教学金苹果奖
克利夫兰州立教育学院学术晚宴获奖者,2015年
克利夫兰州立教育学院学术晚宴获奖者,2014年
教学领域:
干教育
基于项目的学习
数学教育
社会兼职:

罗格斯,新泽西州立大学,2012年

NCTM, 2007年成员-至今
大学服务:
东北俄亥俄州技术研讨会,2018年主讲嘉宾
俄亥俄STEM学习网络(OSLN) HUB协调员
植物园教师谘询委员会
约翰·马歇尔高中顾问委员会
Ranger高科技学院顾问委员会
里维尔学区顾问委员会
生态系统咨询委员会
专业服务:
全国数学教学委员会
2012年NCTM研究预审员
2009年NCTM研究预审员
数学教育公报
2017年数学教育稿件审稿
社区服务:
美国男孩女孩俱乐部志愿者和女性董事会成员。