| 标题: | 副教授 |
| 部门: | 教师教育 |
| 办公室: | JH 329 |
| 电话: | 216-523-7118 |
| 电子邮件: | G.H.HUANG@csuohio.edu |
| 地址: | 俄亥俄州克利夫兰市欧几里德大道2121号JH 329 |
|
|
| 教育: | ||
| 明尼苏达大学幼儿家庭教育博士，1999年 明尼苏达大学幼儿教育硕士，1993年 |
||
| 短暂的生物: | ||
| 当前位置: Grace Huang，克利夫兰州立大学教师教育系副教授，行动研究项目项目主任，难民和移民成功中心(CRIS)联合主任。Beplay官网下载她教授本科和研究生阶段的课程，包括家庭学校关系、幼儿教育基础、课程开发和儿童发展。 主要研究方向: 黄的研究兴趣集中在k-12实践者行动研究、专业发展、家庭-学校关系和育儿实践。她在家庭研究和育儿领域做了大量工作，包括启智计划、城市、亚洲和难民家庭。她最近的研究重点是难民家庭。 专业社区服务及领导: 黄在与地方、区域和国家各级专业团体的合作中发挥领导作用。她目前担任AERA的行动研究团体的秘书/司库。她是中西部教育研究协会的协会理事会和教师教育部门(K部门)的联合主席。此外，她还是《教育》杂志的编委会成员。黄曾担任全国会议策划委员会、全国家庭与社区参与会议委员。她在一些期刊和会议上担任积极的手稿/提案审稿人。在地方一级，黄组织每两年一次的幼儿社区利益攸关方会议。她领导俄亥俄州幼儿组织的最高领导人参与有关关键问题和政策的讨论。 |
||
| 获奖情况: | ||
| 2013年美国华裔教职工协会杰出教职工奖 2016-2017年度教师优异奖 2018-2019年度优秀教员表彰奖 2019-2020年度教师绩效表彰奖 |
||
| 主要研究方向: | ||
| 育儿、家庭-学校关系、幼儿家庭教育、城市幼儿家庭、难民家庭、合作行动研究和专业发展。 | ||
| 社会兼职: | ||
| 美国教育研究协会 中西部教育研究协会 全国家庭和社区参与会议(NFCEC) 全国家庭关系委员会 国际学者网络(INET) |
||
| 大学服务: | ||
| CSU2.0:中国委员会代表 学术不端行为检讨委员会 大学空间咨询委员会 克利夫兰州立大学难民和移民成功中心(CRIS)联合主任Beplay官网下载 同行评审委员会 研究办公室内部拨款提案审查员[FSI, FRD, USRA拨款提案] 博士候选人遴选委员会面试 中文俱乐部(中央大学学生组织) 俄亥俄州东北部欧洲经委会利益攸关方会议协调员 儿童早期教育实践助理教授职位 搜索委员会成员，读写教育终身跟踪助理教授职位 幼儿教育客座助理教授职位 遴选委员会委员，教师教育系主任 大学教务委员会成员，CSU教务委员会成员 平等机会听证小组成员，学院参议院，CSU(校长任命) 大学任务小组委员会成员，CSU k-12校区国际学校，CSU CSU美籍华人教职员协会荣誉理事 加州州立大学华裔教职员工协会会长 CSU华裔教职员工协会副会长 加州州立大学华裔教职员工协会社会主任 大学儿童发展中心咨询委员会委员，CSU 大学代表，大期望研究所:学生参与、包容和成就的校园领导，美国学院和大学协会，雪鸟，犹他州。 大学教务长卓越工作小组和参与委员会成员 特遣小组代表，战略规划大学评论(SPUR)，¿Our Path to Excellence，第四届战略规划大学评论(SPUR TU) |
||
| 专业服务: | ||
| 美国教育研究协会行动研究团体秘书 中西部教育研究协会协会理事会 中西部教育研究协会K部教师教育联合主席 《教育杂志》编委会成员 2018年全国家庭与社区参与大会全国会议策划委员 会议提案评审员 稿件审稿人(期刊/出版商) CSU行动研究项目主任 东北俄亥俄州欧洲经委会利益攸关方半年度会议协调员 中国浸入式学校发展项目咨询委员会，克利夫兰市学区，俄亥俄州。(2007) 《高等教育》(WWEHE)， 2007 |
||
| 社区服务: | ||
| 克利夫兰艺术博物馆国际克利夫兰社区发展工作组成员 美国俄亥俄州克利夫兰华人学院通讯主任。 协调人，克利夫兰中国文化夏令营，沙克高地，俄亥俄州(2007年) |
||
| 研究经费: | ||
| 实践者驱动的行动研究。玛莎·霍顿·詹宁斯基金会(2014-至今) 叙利亚和乌克兰难民在美国的心理灵活性与适应性工作和家庭行为。情境行为科学协会基金会(2021-至今) 本科生暑期研究奖(USRA)， CSU, OH(2014-至今) 小额资助:CSU城市教育中心(CUE)实践者行动研究(2017-至今) CSU教师奖学金计划(FSI) (2017-18) 中国国际汉语理事会办公室孔子学院(2012-13) 早期阅读优先，美国教育部，300万美元(2004-2006) |
||