概述

CSU-UTC设想一个国家,工作区域相关事故大幅下降使汽车公共穿越施工区域以安全的方式。为了实现这个愿景,CSU-UTC区别教育工作为以下:k - 12;大学学生和老师;专业发展工业;和公众意识。单击任何这些类别,查看个人CSU-UTC web页面。

k - 12

CSU-UTC认为我们必须今天与明天的运输专业人员。我们可以通过与k - 12教育工作者密切合作。中小学教师与学生平均5天的一周,一个月4周,9个月的一年。我们努力找到教学冠军在k - 12社区,帮助他们成为工程行业的倡导者。

大学学生和老师

CSU-UTC使增加了本科和研究生入学一个至高无上的目标,并提供财政支持来实现这一点。交通中心CSU莱中心扮演着不可或缺的角色,关注成绩P-20以及教师的专业发展。

专业发展工业

CSU-UTC提供所需的教育资源和专业培训使路边建筑工地更安全、更有效率。我们通过与各种专业协会密切合作如俄亥俄州承包商协会,ATSSA,陈纯CSU-UTC(达菲教授,主任现在是总统克利夫兰的说法,ABCD和其他人。

公众意识

CSU-UTC提供了公共论坛,通知司机重重要的变化在该地区公路建设项目,为对话提供了机会与公共官员负责交通基础设施,和我们所服务运输专业人员参与研究和发展提供及时的通讯和CSU-UTC报告目前的工作进行。

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