概述
k - 12推广达到早期student-college-industry交互需要增加潜在的交通运输专业。原始UTC努力专注于识别教学和行政冠军在地区学区和确定工程课程需求,因为它开门。
从这些早期对话成长努力,包括工程教育夏季会议(——)中小学教师,参与拨款项目设计高中课程,为征提供现场施工现场考察,举办以设计比赛。
展望未来,中心的外联寻求区域的催化剂在k - 12学生准备在土木工程事业,关注交通安全建设。
外展
一个伟大的方式来理解的k - 12外联工作CSU-UTC看看一些过去的事情。以下链接连接到解释,图片,传单,并且更多的一些宣传活动由CSU-UTC:
工程教育的夏季会议(——)(2012年6月12 - 13日)
工程教育的夏季会议(——)(即将于6月23日至25日,2009)
工程教育的夏季会议(——)(2008年6月17日- 19日)
最终报告总结工作相关的——由CSU-UTC过去五年可以通过以下链接找到:
协调员STEM-Ed角落:k - 12杆&工程教育博客
按照这个链接协调员的STEM-Ed角落里,一个博客致力于分享各种各样的链接,提示,项目,对k - 12杆和工程资源,消息在克利夫兰地区的教育工作者。CSU-UTC教育协调员戴安Burrowbridge主机和写这个博客,整个地区与干细胞帮助朋友。所有教育工作者、干专业人士,甚至有兴趣的学生和家长欢迎留言或分享一个好主意。