这个页面列出了一些资源,CSU和外部基社盟,可以帮助学生,教师和工作人员。我们还协助教职员在发布信息为学生提供住宿。
资源为学生
- 辅导和学术支持——这是一个列表的辅导和学术支持基社盟的选项。残疾&测试服务并不直接提供辅导。辅导并不是对所有受试者在克利夫兰可用状态,但也有一个广泛的产品。
- 额外的校园资源——这个页面包含在资格写给学生摄入后任命。它列出了资源,我们希望学生意识到作为一名学生在我们的办公室和一个潜在的新注册学生基督教社会联盟。
- 保密——这个页面解释信息与我们的办公室的机密性,以及它是如何分开的学生的学习成绩。
- 俄亥俄州残疾人的机会(OOD)——为学生提供职业康复服务从高中过渡到大学。他们还提供职业康复后来残疾的人。他们所提供的援助是培训项目,像一个大学,对高、低技术艾滋病帮助一个人在他们的职业努力”。有关更多信息,调用1-866.325.0026或访问OOD区域办事处联系人列表。
教师资源
- 推荐课程大纲的声明——这是残疾人服务的声明中建议添加到课程教学大纲,指导学生住宿的要求与残疾相关残疾的办公室&测试服务。
- 资源创建易访问的文档——这是一个资源由我们的另类媒体专家的最佳实践文档可访问性。
- 低等教员室——残疾,机遇,网络,提供良好的信息技术教师房间为残疾学生提供住宿包括一个知识库频繁的问题。
其他资源
- 残疾歧视101——这个页面解释了什么是残疾歧视背后的思想
- 残疾礼仪——最佳实践的解释当工作和与残疾人交互
- 注册网络学习研讨会——有车间准备访问文档的通用设计通过电子学习课程
- 黑板上的盟友——这个工具是许可基社盟的促进和协助创建更容易在黑板上。应用可以帮助人们理解困难可能当添加内容和如何删除相关的障碍了。
- Drupal网站易访问性——Drupal内容管理系统是克利夫兰州用途的网站。这个页面是一个美国力特技术但它有良好的信息的链接访问元素和考虑创建网页。
- 在Drupal访问Webforms——这是一个伟大的工具更换旧部门PDF和单词形式通过使用一个可访问的HTML界面
- PDF创建易访问的-必要时使用他们应该访问PDF文档。这个页面给出的信息创建易访问PDF文档包括形式。工作人员和教师有通过我们的校园访问Adobe Acrobat Adobe许可。
- WebAIM文章——网页可及性思维提供了巨大的信息制作网页和内容如幻灯片演示、PDF、Word文档可访问。
- 之前——高等教育和残疾协会是一个专业组织,致力于残疾访问高校。