Beplay官网下载克利夫兰州立大学要求学生提交一份由适当持牌专业人员编写的书面报告，明确诊断残疾和/或提供显示残疾历史的记录。医生、精神病学家、心理学家和学校心理学家都是定期评估、诊断和治疗残疾的专业人员。这份清单并不是详尽无遗的，也不是限制其他相关和有用领域的评估，如职业兴趣和才能。提供以下准则以确保评估报告适合于记录合格性。
文档应包含以下内容。
- 清楚地说明你所要求调节的诊断或病症
- 说明病症的预期持续时间
- 状态症状和严重程度
- 陈述与诊断相关的学生经历的功能限制和障碍
- 文件中提出的建议是否有明确的理由
- 由持牌专业人员准备的文件，而不是在线病历信息的副本。
如果文件不包含上述信息，可能会被拒绝，或者在学生获得适当的文件时，可能会临时提供住宿。
如果你最近从高中毕业并收到官方住宿，ODS要求提供评估小组报告(ETR)。个人教育计划(IEP)或504计划本身的文件通常不被认为是充分的文件。该文件需要清楚地说明与教育计划相关的病情或诊断、诊断测试结果、症状和功能限制，才能被接受。
网上有收费或免费的筛查工具，这些工具声称可以诊断并提供文件。这些来源不是在克利夫兰州残疾和测试服务中心申请住宿的有效文件来源。如果声称用于诊断的工具不涉及直接与治疗师合作，也不是由治疗师或医生发出的命令，你应该怀疑你所购买的服务。来自在线筛查工具如ADHD在线或在线QbChecks的结果不被我们的办公室接受为文件。来自在线服务动物或欧洲航天局登记处的信件也是如此。与您一起工作的专业人员应该能够从他们的评估中起草一封信或填写一份表格，供您提供给我们，其中包括诊断、症状、功能限制，以及通常提供给我们办公室的建议，以确定住宿资格。
- 听力和语言障碍-合格人员包括:耳鼻喉科专家;听力学家;语言治疗师;心理学家;家庭医生;或其他合格的医疗专家。
- 学习障碍和注意缺陷障碍-合格人员包括:有执照的心理学家、精神病学家、学校心理学家、家庭医生或其他有资格的有执照的医疗人员。最近的多因素评估(MFE)或来自学生K-12学区的教育测试报告(ETR)也可以满足要求。IEP虽然有帮助，但不被视为残疾证明。
- 精神或心理障碍-合格人员包括:心理学家、精神病学家、注册咨询师、医院记录、家庭医生或其他心理健康专业人员。
- 行动能力、协调能力、创伤性脑损伤、艾滋病毒和艾滋病以及健康残疾-合格人员包括:家庭医生、骨科医生、神经学家、心脏病学家、康复专家或其他医疗专业人员。医疗记录必须清楚地记录、诊断和讨论病情。
- 视觉障碍-合格人员包括:眼科医生、验光师、家庭医生或其他医疗专家。
- Covid疫苗要求例外-合格的专业人员为MD, DO, NP或PA-C。在批准医疗豁免之前，文件需要清楚地说明例外的持续时间，并且必须为每种疫苗确定公认的临床禁忌症。
文件指引及表格
以下PDF文件提供了我们办公室将接受的指导方针。这些文件大多包括一张必须填写的表格，以便在克利夫兰州立残疾服务办公室注册。表格需要由相应的医疗保健专业人员填写，并通过传真216-687-2343发送到我们的办公室，ods@csuohio.edu，或上传到网上申请。没有将您的文件邮寄到我们的办公室．
可用的新文档包
我们建议申请住宿的学生，请与他们一起工作的专业人员完成以下文件包，以确保我们需要的信息得到了提供。以下每一个。pdf表格都可以下载并填写。
国际学生
学生有责任用英语向残疾服务办公室提交文件。目前非英文的原始文件必须由合格的翻译人员翻译，或者残疾状况和功能限制必须由合格的专业人员验证，他们可以提供英文书面文件。由家人或同龄人完成的翻译将不被接受。