上层部门只
这个上层部门跟踪计划的目标是鼓励学生参与学习和发展的科学升值基社盟学生通过:a)实质性的本科生研究项目,或b)学生公共科学推广。beplay页面登录以下是典型的步骤将咖啡的学生为了达到这一目标。
- 与教师的导师的帮助下,确定一个研究/独立研究项目或公共科学outreach-service项目。
- 应该进行一个研究项目与CSU教师在过去的一个学年。项目可以采取的形式的一个独立研究类信贷,或无偿或有偿本科生研究的经验不是信贷。它可以与高级项目,高级设计项目,或荣誉/学者的论文(见下面具体的规则)。
- 公共科学拓展项目应该是一个持续努力向公众宣传学校和其他公共场所通过基社盟学术学生组织(例如SPS,数学俱乐部,ACS, SWE主持,IEEE, ASME, AICHE,张仁,等等)或者基社盟教员或牵头推广项目(如芬学院外联等)。学生选择加入一个现有的推广计划必须参与规划和执行经验。(参见下面的具体规定)
- 提出一个建议的研究/独立研究或推广活动与既定目标和预期结果咖啡教员协调员批准
- 安全正式参与该项目或推广计划。
- 提交一份简短的书面报告进展每学期咖啡教员协调员。
- 在第二年的计划,准备一个最终海报完成研究/独立研究或公共outreach-service和现在它在年度选择俄亥俄州第一个研究海报会议。
申请咖啡研究/科学宣传轨道
学生的选择俄亥俄州第一低年级课程可以申请这个上层部门研究/服务跟踪结束时他们的大学二年级。学者必须站在咖啡的好项目,包括持续的咖啡专业批准。
学生将CSU大三或大四的学生也可以参加,但必须提交一份一般咖啡转学生应用程序表示的兴趣研究/科学宣传跟踪或直接联系咖啡协调员。
在他们的应用程序中,学者需要演示一个研究项目/独立研究或科学推广将影响他们的职业或学术目标。申请人应该描述的类型,他们将寻求经验。最后,学生必须参加一个研究项目/独立研究或公共科学推广服务经验。
特定的规则和程序
开发计划
在进入咖啡研究/科学宣传,教师顾问将与您共同确定一个潜在的基社盟教师研究项目/独立学习或学生组织/基督教社会联盟推广计划公共科学拓展机会。咖啡教师顾问会帮助你制定计划申请和/或安全的机会。
允许形式的一个研究项目:
- 独立学习在任何干细胞主要(荣誉论文/项目将计数)
- 支付本科生研究项目
- 无薪本科生研究项目
- 高级设计项目
- 高级项目
注意:如果咖啡研究项目密切相关项目计入你的学位完成(即高级项目、荣誉论文)或项目支付小时,记录额外的工作在这个项目的帮助下(你的咖啡老师批准的独立研究顾问和顾问)预计将从你的咖啡研究跟踪信贷。
学期报告
每学期结束的一个简短的报告将提交的咖啡学者。这份报告将列出所有的研究进展和目前产品或科学推广活动计划或完成日期。如果需要任何修改经批准的计划,那么他们可以通过这个报告。令人满意的进展,包括证据表明,毕业的学生将完成所有任务,需要继续这个项目。
海报展示
之前毕业的海报展示完成科学研究/独立研究或公共外联工作将咖啡学者提出的年度选择俄亥俄州第一个研究海报会议。为团队项目几个咖啡学者可能呈现单一海报与每个团队成员的贡献明显标识。海报应该传达学习目标,研究/外展活动完成后,与反思的教训。
更多信息请联系:< 0}。
Streletzky博士列夫
216.687.2433
k.streletzky@csuohio.edu