教师教育系

BCBA(委员会认证行为分析师)

Julka大厅

验证过程序列

项目概述

委员会认证的行为分析师接受过应用行为分析(ABA)的训练。ABA领域致力于系统地应用行为原则来改善具有社会意义的行为。这些应用通常用于自闭症人群和其他发育障碍人群。然而,ABA在教育、育儿、健康和运动科学、犯罪学、公共安全和组织行为管理等其他领域越来越普遍。

克利夫兰州立大学的BCBA项目提供了一个Beplay官网下载完全在线的课程,小班授课,在一个专注的学习环境中使用基于证据的技术,具有完整、准确和当代的观点。beplay页面登录承认的行为分析师认证委员会BCBA项目提供实施和评估干预效果的知识和技能。完成该课程的学生为国家认证考试做好了充分的准备。

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职业发展机会

BCBA认证拓宽了教育范围,允许工作的变化,并增强了专业的多功能性——事实上80%专业行为分析师协会(APBA)成员报告有全职工作,14.8%选择兼职工作。四分之一的BCBA受访者称年薪超过8万美元(APBA 2009

行为分析师可以在以下网站找到:

  • 门诊临床设置
  • 家庭,个性化治疗
  • 以学校为基础的干预
  • 组织行为管理实务
  • 入院治疗
  • 以社区为基础的选择设置

入学要求

  • 申请人的累积平均绩点须达到3.0分。
  • 申请人需要在相关领域获得本科学位,并在相关领域的研究生入学。相关领域包括但不限于咨询、社会工作、学校心理学、教育、公共卫生和行为科学。
  • 新学生应该通过研究生招生申请研究生非学位身份。当前的CSU研究生必须与ESSC的导师见面,将BCBA项目添加到他们的课程计划中(参见下面的ESSC联系信息)。
  • 对该项目感兴趣的当前学生应联系凯里·科夫曼,ESSC咨询经理k.a.coffman@csuohio.edu;216.875.9781

项目要求

BCBA项目包括六门课程。所有课程都将在网上提供。
该课程每年只提供一次入学机会。夏季课程一开始报名,有兴趣的学生应在夏季课程一截止日期前报名ESE 530和ESE 531。

*ESE 530和ESE 531是所有其他课程的先决条件,需要在其他课程之前同时学习

(共18学时)

  • 行为分析原则
  • 行为分析的研究方法
  • 行为评估和干预
  • ESE 533:对自闭症和发育障碍者的干预
  • ESE 534:行为分析的高级主题
  • ESE 535:行为分析伦理学
  • ESE 537:行为分析中的监督与管理

BCBA州认证考试:申请并参加BCBA考试。该考试每年在全国各地的许多地方举行三次。行为分析师认证委员会(BACB)提供的更多资料,请浏览以下网页:http://bacb.com

BCBA FAQ -点击下面的链接

BCBA常见问题解答

联系

有意预约谘询服务的人士,请联络:

安东尼·梅内德斯
(216) 523 - 7204
a.menendez@csuohio.edu
JH 315