基社盟课程模板
请求CSU课程模板外壳你们的黑板课。电子学习中心的工作人员设计了这个模板，以帮助教师确保在课程设计过程中达到重要的质量问题标准。
质量事项(QM)规则
“质量问题规则”是一套用于解决在线和混合课程设计的标准。它用于质量管理正式的课程评审和自我评审。许多教师发现，在设计课程时，使用这些规则作为指导是很有帮助的。该标准是基于关键核心组成部分的对齐，以确保学生达到学习目标和目标。看到质量问题的网站查阅更多有关质量管理规则的资料。
网上课程评估工具(OCAT)
OCAT最早于2007年在西卡罗莱纳大学开发。在2012-2013学年，CSU在线学习教师参议院委员会建议使用修改后的OCAT，以实现教师对课程的同行评审。OCAT的目的是为教师提供关于在线课程设计和教学的全面反馈。学院参议院电子学习委员会鼓励使用该工具。教师可能也会发现在设计在线课程时复习OCAT是很有帮助的。
课程设计教员清单
本文档是教学设计人员和教师开发人员在课程开发过程中使用的工具。它是一个概念性的练习，旨在帮助开发人员完成在线交付课程的开发过程。
网上教学的小贴士
我们认为下面的文章对教师来说是很好的资源，强调了交流的重要性，以及一些在线课程的课程设计思路!
J. V. Boettcher博士设计网络学习， 2006 - 2013。
查尔斯·格雷厄姆，库尔萨特·卡吉尔泰，林炳罗，乔妮·克兰纳和
托马斯·m·达菲。技术来源3月/ 2001年4月。