完成三门课程和/或活动的教员是否有资格在完成后获得一次性500美元的f.t.d.及以上津贴．教师必须在第一门课程开始后的一年内完成。教员可以是全职的也可以是兼职的。一旦你完成了规定的三门课程，你可以在没有助学金的情况下完成其他课程。其他工作人员或学生的主要角色不符合领取津贴的资格，但欢迎参与。不要被困在视界上!一定要按时完成!
一旦你完成了三个目的地，请提交完成表格，申请你的津贴．
请注意:您必须已完成F.O.T.D.有资格申请以下列出的f.o.t.d和Beyond课程。
| 会议名称 | 会议日期 | 描述 | 登记 |
|---|---|---|---|
| 在线教学的最佳实践 | 星期五，9月16日-星期五，9月23日 | 这个为期两周的课程扩展了您在教师在线教学与设计课程(FOTD)中所学到的一些基本最佳实践，即确保教师在场并建立明确的期望。本课程还将向您介绍在线教学中可能使用的其他最佳实践。我们将研究这些最佳实践在你的专业实践中的实际应用，同时考察何时以及如何在你自己的课程中使用它们。 | 今天注册 |
| 介绍Panopto | 星期五，9月23日-星期五，9月30日 | Panopto是一款讲座捕捉软件，允许用户将视频、音频、屏幕捕捉和幻灯片包含到录音中。它可以用来为你的学生录制讲座或演讲。Panopto与Blackboard集成在一起，可以在所有的Blackboard课程外壳中使用。本课程自定节奏，为期两周，涵盖以下主题:
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| 创建易访问的Word文档 | 10月7日星期五- 10月17日星期一 | 这个为期一周的课程旨在帮助您在Word中实现为残疾人构建可访问性的技术。最好在其他可访问性课程之前选修这门课程。它包含了了解可访问性、法律和残疾人如何浏览在线内容的介绍。在下一个模块中，您将学习如何使用Word样式、确保您的颜色满足Web Content Accessibility Guidelines的颜色对比度要求、为非文本元素添加替代文本、创建可访问的表、提供描述性超链接文本、不添加多行返回的格式，以及使用Word内置的可访问性检查器。 | 今天注册 |
| 创建易访问的PowerPoint演示文稿 | 10月28日星期五- 11月7日星期一 | 你想帮助有残疾的学生吗?你想知道你的ppt演示文稿有多方便吗?快来加入我们这个合作学习课程，在这里您将学习如何格式化您的PowerPoint演示文稿以方便访问。本课程将超越优秀的图片替代文本，并提供PowerPoint的许多可访问特性的经验。在一个支持性的环境中，我们将在两个讨论论坛中分享和接收反馈，在期末作业中，你们将创建一个易于访问的ppt演示。 | 今天注册 |